I det følgende vil du kunne læse om Das Kreativitätsspiel og Das Strategiespiel, to teknikker, KlubKlamKat har udviklet netop til denne lejlighed. Du vil blive gelejdet gennem følgende:
- Test af workshoppene
- Dokumentation for afholdelsen af workshoppene
- Beskrivelse af de to spil
- Video om forklaringen af begge spil
- Video om udførelsen af begge spil
Til denne aflevering 2 konfronterede vi brugerne med vores idéer. Som det ses neden for, afprøvede vi den 23. februar forud for den endelige afholdelse af workshoppene den 25. februar 2 workshops, som vi selv havde udviklet, på en testperson, "S". Se under "Refleksioner" 23.02.09 for en righoldig uddybelse.
Dokumentation af afholdelse af vores to workshop-teknikkerDen 25. februar afholdt vi et fokusgruppemøde og to workshops. Der var 6 deltagere både til fokusgruppemødet og til workshoppen. På fokusgruppemødet reflekterede deltagerne over hvorledes de opfattede museer på nuværende tidspunkt. Refleksionerne anvendte vi i vores nutidsscenarie. I workshoppen spillede deltagerne følgende to spil, som vi efterfølgende arbejdede videre med, for at kunne anvende dem i vores fremtidsscenarium.
Workshop 1 - Das Kreativitätsspiel
Dette spil bestod af et stykke karton, som udgjorde spillepladen. På pladen var der en cirkel, der udgjorde seks felter og mellem felterne var der tegnet små cirkler:
Udover pladen var der papbrikker, der havde samme størrelse som felterne på pladen og cirkler der havde samme størrelse som de små cirkler på pladen, som vi havde klippet ud af farvet karton. Der var brikker med fysiske ting:
Deltagerne fik at vide, at de skulle sammensætte brikkerne og cirklerne, så de repræsenterede en museumsoplevelse, som de syntes var spændende og som foregik i Århus. Spillet var med andre ord et brainstormingsspil. Ordene på brikkerne og cirklerne var udvalgt efter det kriterium, at der både skulle være nogle ord, der kendetegnede det postmoderne samfund vi lever i (identitet, relationering), og som vi syntes var med til at gøre en museumsoplevelse til noget særligt (at bruge kroppen). Desuden skulle ordene kendetegne fysiske objekter, som vi kan vi fandt frem til ved at lege ”hvad vil du have med til månen, hvis du kun må vælge 3 genstande” (sovepose og kinderæg). Vi var bevidste om, at ordene ikke skulle være for oplevelsesøkonomisk- interne – som f.eks. ”intensivering af hverdagen” eller ”affektivt”, og vi forsøgte at sætte os ind i brugerens sted.
Deltagerne havde 20- 30 minutter til at lægge brikkerne og cirklerne på pladen, så de udgjorde en museumsoplevelse, som deltagerne syntes var interessant, og som foregik i Århus.
from TTT Productions:
Das Kreativitätsspiel - forklaringen
Workshop 1 - Das Kreativitätsspiel
Dette spil bestod af et stykke karton, som udgjorde spillepladen. På pladen var der en cirkel, der udgjorde seks felter og mellem felterne var der tegnet små cirkler:
Udover pladen var der papbrikker, der havde samme størrelse som felterne på pladen og cirkler der havde samme størrelse som de små cirkler på pladen, som vi havde klippet ud af farvet karton. Der var brikker med fysiske ting:mad, skattekort, udklædningstøj, souvenir, sovepose, kængurustylte, spil, kinderægDer var brikker med navneordene:
traditioner, oplevelser man husker, kultur, wellness, aktivitet, fællesskab, historie, identitet, nostalgi, kropsinvolvering, turisme, musikDer var brikker med teknologi:
GPS, Bluetooth, mobil, håndholdt computer, blender, Nintendo Wii, iPod, projektorDer var cirkler med adjektiverne:
sjovt, kreativt, vådt, farligt, overraskende, mørkt, meningsfyldt
Deltagerne fik at vide, at de skulle sammensætte brikkerne og cirklerne, så de repræsenterede en museumsoplevelse, som de syntes var spændende og som foregik i Århus. Spillet var med andre ord et brainstormingsspil. Ordene på brikkerne og cirklerne var udvalgt efter det kriterium, at der både skulle være nogle ord, der kendetegnede det postmoderne samfund vi lever i (identitet, relationering), og som vi syntes var med til at gøre en museumsoplevelse til noget særligt (at bruge kroppen). Desuden skulle ordene kendetegne fysiske objekter, som vi kan vi fandt frem til ved at lege ”hvad vil du have med til månen, hvis du kun må vælge 3 genstande” (sovepose og kinderæg). Vi var bevidste om, at ordene ikke skulle være for oplevelsesøkonomisk- interne – som f.eks. ”intensivering af hverdagen” eller ”affektivt”, og vi forsøgte at sætte os ind i brugerens sted.
Deltagerne havde 20- 30 minutter til at lægge brikkerne og cirklerne på pladen, så de udgjorde en museumsoplevelse, som deltagerne syntes var interessant, og som foregik i Århus.from TTT Productions:
Das Kreativitätsspiel - forklaringen
from TTT Productions:
Das Kreativitätsspiel - udførelsen
Workshop 2
- Das Strategiespiel
Dette spil bestod af en planche med 4 spørgsmål. Spørgsmålene var:
Dette spil bestod af en planche med 4 spørgsmål. Spørgsmålene var:
- Hvordan synliggør vi århusianernes egne oplevelser af/i Århus?
- Hvordan fremmer vi århusianernes identitetsfølelse?
- Hvordan fremmer vi århusianernes kreativitetslyst?
- Hvordan udnyttes det århusianske byrum på en skæv, mangfoldig og anderledes måde og hvordan kan man bruge kroppen i byrummet?
from TTT Productions:
Das Strategiespiel - forklaringen
Das Strategiespiel - forklaringen
from TTT Productions:
Das Strategiespiel - udførelsen
Das Strategiespiel - udførelsen
